News 2022

Don't wait for anybody! WE CAN DO IT! Internationale Jugendbegegnung für Menschen mit und ohne Behinderung in Aserbaidschan beginnt!

Die erste Botschaftssekretärin der Botschaft Norwegens in Deutschland, Frau Gjertrud Fosdal, richtete zu Beginn der Veranstaltung Grußworte an die Anwesenden und berichtete von ihren eigenen Erfahrungen als Erasmus-Studentin in Deutschland.

"Die Bewohner haben sie geliebt und werden sie bestimmt vermissen", sagte die Leiterin der Einrichtung, Frau Jenny Gührke bei der Veraschiedung der drei jungen Leute aus Tschechien. 

In einen zweitägigen Seminar haben 17 Erzieherinnen und Erzieher aus Berlin Einrichtungen in Breslau besucht. Das Programm war so reichhaltig und so interessant, dass kaum Zeit zum verschnaufen blieb. 

Im August möchten 40 Auszubildende eine Berufsfelderkundung in Leeuwarden, (Friesland, Niederlande) durchführen. Für viele von ihnen ist dies die erste Reise ins Ausland. Für alle ist es das erste mal, dass sie innerhalb ihrer Ausbildung ins Ausland gehen.

Derzeit befinden sich 25 Erzieherinnen und Erzieher auf einer Fortbildung in Portugal. Es geht darum herauszufinden, wie die frühkindliche Bildung und Erziehung in Portugal strukturiert ist.

Vom 1. bis 14. Mai haben 8 angehenden Sozial-Assistenten / Sozial-Assistentinnen der Jane-Addams-Schule aus Berlin eine Berufsfelderkundung auf Malta durchgeführt. Ziel war es, den Teilnehmenden das System der frühkindlichen Bildung und Erziehung auf Malta näher zu bringen und praktisch erlebbar zu machen.

Am Wochenende sind 11 Schülerinnen und Schüler aus Novy Jicin und Prerov in Berlin angekommen. Sie führen eine Ausbildung im Bereich Verwaltung in der Tschechischen Republik durch und absolvieren eines ihrer Pflicht-Praktika statt in Tschechien in Deutschland.

In verschiedenen Workshops am Vormittag und mit einem interessanten Bühnenprogramm am Nachmittag wurde dieser Tag bei herrlichem Frühlingswetter gemeinsam begangen.

Ein Team von Erzieherinnen und Erziehern aus Berlin ist derzeit in Vicenca (Oberitalien) um sich über die Strukturen frühkindlicher Bildung und Erziehung zu informieren. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Reggio- und Montessori-Pädagogik.