.jpeg)
O nas
Od ponad dwudziestu lat GEB aktywnie zajmuje się planowaniem i organizacją projektόw edukacyjnych
i mobilności w Niemczech, Europie i na świecie. Wspόłpracujemy z organizacjami partnerskim z 21 krajόw europejskich oraz z innymi organizacjami na świecie. Projekty wspierane są głównie przez Komisję Europejską, krajowe instytucje a także fundacje, korporacje i osoby prywatne.
Główne obszary działania:
Projekty kwalifikacji zawodowej na płaszczyźnie europejskiej
Przyszłość europejskiego rynku pracy jest uzależniona od poziomu mobilności zatrudnionych. Mobilność jest rozumiana nie tylko w takich sytuacjach gdy pracobiorca musi podjąć pracę w Liverpoolu, bo nie ma dla niego pracy w Paryżu lecz przede wszystkim jako możliwośc zdobycia i czerpania korzyści z doświadczeń innych, zdobycia nowych impulsόw i szans oraz nabycia elastyczności.
W szkolnictwie wyższym nie ma praktycznie już kierunkόw nauczania, ktόre by nie przewidywały odbycia jednego lub więcej semestrόw za granicą. Rόwnież w szkolnictwie zawodowym praktyka zagraniczna ma coraz to większe znaczenie. Celem polityki edukacyjnej Unii Europejskiej jest wspieranie mobilności w szkolnictwie zawodowym. Dlatego też Unia udostępnia na ten cel środki finansowe umożliwiające znacznej ilości osόb odbycia prakyki zawodowej w krajach unijnych.
Organizowane prze nas praktyki trwają z reguły od jednego do szeciu miesięcy. Skierowane są do osόb
w trakcie szkolenia zawodowego jak i po jego ukończeniu, czyli do osόb znajdujących się na rynku pracy.
Rocznie łącznie z naszymi partnerami kooperacyjnymi z Niemiec przyznajemy około 250 stypendiόw osobom
z Niemiec i organizujemy dla około 300 stypendystόw z Europy pobyt połączony z praktyką zawodową
w Berlinie i Londynie.
Indywidualne pośrednictwo praktyk zawodowych i wolontariaty w Europie i na świecie
Dzięki długoletniej międzynarodowej pracy posiadamy dobrze rozbudowaną sieć organizacji partnerskich w całej Europie i na świecie. Kontakty te pozwalają nam na organizację indywidualnych pobytόw za granicą (na przykład pośrednictwo w znalezieniu praktyki za granicą, zakwaterowania i szkoły językowej) dla uczniόw, studentόw i innych zainteresowanych osόb. Oferujemy rόwnież pośrednictwo w zakresie programu europejskiego Erasmus i indywidualnych wolontariatόw.
Projekty dla nauczycieli i szkoleniowcόw z zakresu szkolnictwa ogόlnokształcącego i zawodoowego
Jedną z ważniejszych dziedzin naszej pracy jest rozwόj nowych i nie tylko krajowych lecz międzynarodowych modułόw nauczania w szkolnictwie zawodowym. Zrozumienie systemόw edukacyjnych w Europie jest niezbędnym warunkiem aby owe systemy były kompatybilne na poziomie europejskim. Zrozumienie jest tylko wtedy możliwe, gdy oprόcz teoretycznych studiόw będzie miało miejsce ich praktyczne zastosowanie.
Dlatego proponujemy najczęściej bilateralne projekty mobilności dla nauczycieli i wykładowcόw. Jedno lub dwutygodniowe seminaria nie są jedynie wyjazdami studyjnymi lecz służą konkretnej i bezpośredniej wymianie osόb zajmujących się edukacją zawodową w innych europejskich krajach. Celem jest zapoznanie się z innymi dobrymi praktykami tak zwanymi „good practice” i stworzenie możliwości przedyskutowania nowych rozwiązań, a także zaplanowania wspόlnych projektόw na szczeblu europejskim.
Projekty badawcze i rozwojowe
Projekty w tej dziedzinie służą z reguły ułatwieniu dostępu obywatelom Unii Europejskiej do korzystania z ofert unijnych w szkolnictwie ogόlnokształcącym jaki i zawodowym oraz polepszeniu ich jakości.
Międzynarodowe wymiany i seminaria
Od momentu założenia naszego stowarzyszenia planujemy i organizujemy międzynarodowe seminaria i wymiany dla młodzieży oraz osόb dorosłych. Podczas projektόw, ktόre zazwyczaj trwają od dziesięciu do dwudziestu dni spotykają się młode osoby z dwόch lub więcej krajόw w jednym miejscu, aby się lepiej poznać, wspólnie pracować nad wybranym tematem, i aby po prostu razem spędzić czas.
Celem takich spotkań jest umożliwienie młodym osobom nawiązania intensywnych i bezpośrednich kontaktów z tzw. „z obcymi” „obcym”, aby poznać inną, nieznaną kulturę i w ten sposób pozbyć się uprzedzeń, myślenia stereotypami oraz wypracować modele współpracy w duchu szacunku i zrozumienia.